妈妈，孩子在学校里打人!家长被通知到校时，老师说着。

爸爸，孩子的数学需要再加强喔!联络簿上这样写着。

孩子需要认同，请爸爸妈妈与孩子多多亲近，一起玩耍。

当家长们收到这些讯息时，往往会不自觉的就担起了责任，就开始质问孩子;为什么打人?数学教了好几遍，怎么还是不会?也用温柔亲切的方式询问孩子:爸爸妈妈是你的好朋友，有什么话都可以说唷!

就这样，一路当起了检察官、家庭教师和好朋友。这样不好吗?我认为是不好的。因为孩子无法接受一个刚刚才说是我的好朋友，一转头就变成了老师、警察或是教官。

我们还没有学习当父母就成为父母了

为什么会不自觉的就当了检察官、家庭教师、好朋友呢?仔细想想，是从那里学来的呢?是跟我们的父母，也是跟许多专家学者所学来的。

过去，我们的父母也是听了老师的话，就立刻回来质问我们，是不是在学校又不乖了?这一路成长，这样的印象已经深深的印在我们的脑海中了。

再则，有许多课程都告诉我们要当孩子的好朋友，对於孩子要有同理心，这样跟孩子就可以有零距离的亲子关系。

但，很奇妙的，这些角色里并没有父母一职，但这个角色才是我们在孩子身边真正的角色呀!听到我这样说，有很多家长大声喊冤:这些多重角色都是父母其中的一部分，怎么说我们都没有当父母呢?

父母，真的是这些角色的综合体吗?像检察官、家庭教师、朋友等，在社会上都有这些角色呀!为何还要在家中扮演这样的角色?

那父母的角色是什么呢?怎么做才是扮演好父母的角色呢?这是个好问题，因为我们从来都没有上过父母的课，等到生了孩子，就当父母了。然后，手忙脚乱的同时，赶紧去听一些专家学者的课，边学边当父母。

当我们开始回到父母的样子，孩子就会成为孩子的样子

检察官的相对方是被审、家庭教师的相对方是学生、警察的相对方是现行犯，而朋友的相对方是朋友，这些角色里并没有一个是孩子的角色。常常有家长说着现在的孩子很没有礼貌，跟父母的态度都很糟，不是顶嘴就是漫不经心。

仔细想想，我们面对朋友好像也不需要太刻意的注意礼貌，面对检察官或是警察，当然就是替自己辩解，说明自己的状态呀!面对老师的时候就是学生压力最大的时候，所以顶嘴、漫不经心、或是相处时不开心，那是正常的，孩子的应对方式并没有错。

要改变这样的情况，首先我们必须要先有父母的样子。若是我们不知道父母真正该有的样子，那我们就先不去看孩子的态度，而是先调整自己的状态向父母的位置靠近。

若是我们尚未清楚知道父母的样子该是什么，那就是跟孩子谈谈吧!听听他心目中的父母是什么样子，有没有谁家的爸爸妈妈是他喜欢的样子?我们必须从孩子的角度里，找出他心目中的父母样貌。

当然，我们并不是要按照孩子喜欢的样子来做父母，而是知道了孩子对父母样貌的期待，我们就可以一一的检视自己，是不是有忽略的地方?或是表达的方式让孩子感受不到父母的爱?

透过与孩子讨论，是一件很棒的事情，因为我们也能将自己想成为的父母样貌，说给孩子听，让孩子知道我们心目中的父母是什么样子。

经过讨论所达成的共识或是了解彼此期待的落差，除了父母以外，是没有任何角色可以带给孩子的，这让我们至少知道了父母角色，所不可被取代的某一部分。

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